| Tujuan |
Startegi |
| Menghasilkan pendidik di bidang Pendidikan Kimia yang inovatif dan kompetitif. |
- Meningkatkan pelatihan dan pembinaan dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran kimia berbasis ethno-STEM.
- Mengintegrasikan teknologi pedagogical konten kimia dalam setiap metode pembelajaran yang diajarkan.
- Memberikan pelatihan pembuatan bahan ajar dan media pembelajaran berbasis literasi digital.
|
| Menghasilkan peneliti ahli yang mampu mengembangkan solusi inovatif untuk pembelajaran kimia. |
- Mendorong penelitian tentang penerapan teknologi pedagogical konten kimia berbasis ethno-STEM.
- Menyediakan fasilitas dan pendanaan untuk riset terkait pengembangan materi dan solusi pembelajaran kimia.
- Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan dan industri untuk aplikasi riset.
|
| Meningkatkan kapasitas pendidik dalam mengembangkan pembelajaran kimia yang berbasis teknologi. |
- Menyelenggarakan workshop dan pelatihan teknologi pendidikan, terutama terkait ethno-STEM dan technopreneurship.
- Membuat platform untuk berbagi inovasi dan pengalaman pembelajaran antara pendidik.
- Mengadakan seminar dan diskusi untuk meningkatkan pemahaman teknologi dalam pendidikan kimia.
|
| Meningkatkan peran fasilitator dan konsultan pendidikan dalam transformasi pendidikan kimia |
- Melatih mahasiswa untuk menjadi fasilitator dan konsultan yang mampu merancang kebijakan pendidikan berbasis STEM dan digital literacy.
- Mengembangkan sistem mentoring dan pembimbingan untuk mendukung pengembangan karir sebagai fasilitator/konsultan.
- Memfasilitasi kolaborasi antara lembaga pendidikan dan pemangku kepentingan untuk mendukung kebijakan pendidikan yang inovatif.
|
